香港中學文憑試（DSE）中國語文科中閱讀所佔的比分較重，對於閱讀後的問答題，許多學生會弄不清楚作者寫文章的意圖，常常意會錯作者的思想，往往在這裏會扣分嚴重。在這裏，筆者來解答文章中如何清楚知道作者的寫作意圖這一問題。

寫作意圖是創作意圖的一種，指的是文學作品的創作意圖。通俗的說，就是作者想要在作品中表達的主題，內容和思想。作者的創作意圖來自兩個方面——所生存的社會和文化情感。作者的寫作意圖不可能是無緣無故的、任意的，必定有其相應的原因，任何作家的作品往往都是順應時代的發展和變革。對於文憑試中文科閱讀卷中的寫作意圖理解，可以通過文章的本身，也可以通過作家所處的社會背景和文化情境來理解。

在文憑試中文科考試中，關於作者的觀點態度這類題目主要是針對作者的寫作意圖、觀點態度和對這件事的評價。作者會在文章中客觀地進行敘述和說明，往往還帶有某種態度，比如對某件事某個人物的觀點，例如贊同或反對。筆者對晉博教育中心的學生說過，可以通過文章的主要內容去理解作者的觀點，還要特別留意一些表達作者個人觀點或情感的詞語和句子，從這些細節去推斷作者的態度、情感等。

在考試答題時，不妨先看看文章的作者、文後注釋、寫作時間等細節內容。在閱讀文章前，可以大致瀏覽一下題目主要問了哪些問題，這樣可以帶有目的性去閱讀，方便尋找答案。明白作者的寫作意圖後再整體把握全文，對解題也就做到心中有數了。筆者提醒晉博教育中心的學生，任何答題，組織語言都需要紮實的閱讀基礎，所以平時的閱讀量非常重要，在閱讀時還要注意看清文章所表達的意思和中心。只要不斷地練習，慢慢學會體會作者意圖，注意作者是如何表達出自己觀點態度的，還有平時要有目的、有計劃地讀書，這樣才能提高閱讀能力。

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