Extended Essay也者，「拓展論文」是謂也。

對於很多同學來說，因為從來沒有進行過相關的專業訓練，一上來就要完成一個從內容到格式都像模像樣的作品，實在是有點強人所難。所以EE的寫作難度是比較高的，而且還會有點無從下手的感覺。

相對於別的科目來說，中文的論文寫作看似是比較簡單的，但其實不然。很多同學以為論文寫作就是照著格式寫個讀後感就行了，這樣的想法是大錯特錯的。文科專業的論文和自然科學等專業的論文在本質上是一樣的——「發現問題，提出問題，找方法解決問題」。而論文，就是呈現這整個過程的載體。所以，首先必須要有問問題意識、而且要問得其所。

也就是說，你論文的準備及寫作過程，都要時刻圍繞這個「問題」為中心進行。這樣子，除了肯定不會「一行白露上青天 (離題萬丈) 」外，更明確了努力的方向和前進的目標。

有些同學覺得，我喜歡這部小說或這個散文，我就寫這個好了。或者說，老師給我講了哪幾個文本，我比較熟悉，就隨便選一個。這種想法很簡單幼稚，真這麼做了，到後期下筆的時候會痛苦萬分。而且大家需要明確一點的是，論文不是搞文學創作，不是依靠靈感這種東西三兩下就能搞定的。寫論文需要理性思維，要有邏輯性，不是想怎麼說就怎麼寫的啊！

所以論文寫作，一方面你需要考慮到自己的創新點在哪裡，或者是自己在這方面的研究是否有點滴的新推進，即所謂在前人智慧累積下有沒有新的發現，否則就是人云亦云，沒有價值。另一方面，也要考慮到實際的可行性，對自己要求高固然很好，但也要考慮自己的能力和水平。因此，在決定題目或者方向之前，你需要了解，這個東西，別人寫過嗎？寫得怎麼樣？你的想法，是不是已經有人說過呢？還有就是，你的想法很好，可是角度太大，你能用幾千字把它寫清楚嗎？基本上，文科論文的寫作思路是，大處著眼、小處著手，以小見大、深入淺出。

在選定方向後，我們便要做好前期準備，包括熟悉文本，蒐集資料，了解研究現狀，確定框架等等。可以在學校找老師商量，但實際的情況是，老師限於時間精力，根本不會對你提供一對一的指導，只能給一些策略性的建議，大部分都比較籠統，你沒有可以參照和模範的對象依然很難下筆。而勉強寫完之後的修改，就更不容易了。

一對一的輔導當然最為理想了。因為每個過程都是為你量身訂造的，語言要如何組織，結構要如何調整，術語可如何使用，格式又應何分配，例子如何選取，分析如何條理清晰，都可以是逐字逐句修改的。